今日起陸續(xù)公布的高考分?jǐn)?shù)，帶來(lái)了高考志愿填報(bào)的熱議，伴隨而來(lái)的是對(duì)“天價(jià)志愿咨詢費(fèi)”的爭(zhēng)議。那么，所謂“天價(jià)志愿咨詢費(fèi)”是否物有所值？今天，向陽(yáng)君將和大家深度探討這個(gè)問(wèn)題。

為何“天價(jià)志愿咨詢費(fèi)”現(xiàn)象普遍存在？為何高考志愿規(guī)劃師收費(fèi)39800元甚至是89800元每單，人們對(duì)高考志愿規(guī)劃師還是趨之若鶩，尤其高考季還出現(xiàn)門庭若市的現(xiàn)象？

其實(shí)，高考志愿規(guī)劃師的收費(fèi)高低是市場(chǎng)化自然選擇的結(jié)果，有人愿意“天價(jià)”進(jìn)行志愿咨詢，也說(shuō)明了該現(xiàn)象存在其該有的合理性。

向陽(yáng)生涯自創(chuàng)立之初起，便陸續(xù)為需求客戶提供著高考志愿規(guī)劃服務(wù)。新高考改革之后，向陽(yáng)生涯研發(fā)的高考志愿規(guī)劃師專業(yè)培訓(xùn)課程，更是培養(yǎng)了數(shù)千位已在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄓ绊懥Φ馁Y深高考志愿規(guī)劃師。

就此，我們做了些總結(jié)。

01

高考志愿規(guī)劃費(fèi)用高，主要是由以下3點(diǎn)導(dǎo)致的：

1、高考志愿填報(bào)，操作復(fù)雜、難度高

從2021年浙江省教育考試院發(fā)布的公告來(lái)看，關(guān)于今年網(wǎng)上志愿填報(bào)的多種升學(xué)渠道，僅志愿填報(bào)的類別就紛繁復(fù)雜。


此外，各省份、各高校的錄取規(guī)則不盡相同。在全國(guó)普通高等學(xué)校中，高考招生的高校有2000+所，普通本科學(xué)校的專業(yè)設(shè)置數(shù)為740個(gè)，高職專科的專業(yè)數(shù)量更是達(dá)到了744個(gè)，數(shù)萬(wàn)志愿組合的方案，對(duì)任何考生和家長(zhǎng)來(lái)講都是非常復(fù)雜的要事。

再有，各省份、各專業(yè)每年錄取提檔的具體分?jǐn)?shù)均會(huì)有所浮動(dòng)，如何根據(jù)考生分?jǐn)?shù)去預(yù)測(cè)可填報(bào)的院校及專業(yè)，這是一門技術(shù)活。最具挑戰(zhàn)的是，新高考之后基于選科組合，對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)與可填報(bào)院校位次的預(yù)測(cè)，呈現(xiàn)出相當(dāng)?shù)牟淮_定性，其技術(shù)難度大大增加。

對(duì)于實(shí)行新高考的省份來(lái)講，志愿填報(bào)還存在基于之前選科導(dǎo)致的很多限制，一旦處理不慎，很可能出現(xiàn)往期浙江省?？品?jǐn)?shù)上本科、本科分?jǐn)?shù)念?？七@種荒唐的窘境。

要想系統(tǒng)規(guī)避這種問(wèn)題，高考志愿填報(bào)需在選科之前就系統(tǒng)規(guī)劃起來(lái)。因?yàn)楦魇∵x科規(guī)則各異的情況下，出現(xiàn)了3+3模式的專業(yè)平行志愿、3+3模式的院校專業(yè)組志愿；3+1+2模式的專業(yè)平行志愿、3+1+2模式的院校專業(yè)組志愿；老高考的院校平行志愿幾種不同模式，應(yīng)對(duì)這些模式下的志愿填報(bào)，均有對(duì)應(yīng)的不同方法論。


<圖片來(lái)源：向陽(yáng)生涯UAPM高考志愿規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)教材>
如前所述，浙江省各類別、各段志愿填報(bào)時(shí)間如此倉(cāng)促的安排，要求考生在短短幾天內(nèi)就要做出重大的人生抉擇，無(wú)疑浙江省的志愿填報(bào)難度又有顯著增加，稍有不慎則容易“填報(bào)失手成千古恨”。

2、高考志愿填報(bào)，風(fēng)險(xiǎn)高、責(zé)任重大

在院校平行志愿、院校專業(yè)組平行志愿填報(bào)模式下，為避免滑檔，絕大部分考生均會(huì)勾選服從調(diào)劑的選項(xiàng)，對(duì)于分?jǐn)?shù)上不占優(yōu)勢(shì)的考生，專業(yè)去向何去何從不得而知；

對(duì)于自身考分位次預(yù)測(cè)失誤的考生，則很容易出現(xiàn)滑檔，掉入低層次學(xué)校，甚至可能面臨沒(méi)學(xué)上的后果。

并且往年有很多調(diào)劑過(guò)后，對(duì)于專業(yè)不喜歡，最終勉強(qiáng)畢業(yè)拿證或中途退學(xué)的案例，這一現(xiàn)實(shí)無(wú)疑讓考生未來(lái)處于就業(yè)、擇業(yè)的弱勢(shì)地位，高考填志愿對(duì)絕大部分人來(lái)講，是人生中重大的分流點(diǎn)。



志愿填報(bào)的好與壞，將導(dǎo)致學(xué)生未來(lái)完全不同的發(fā)展方向，對(duì)一生的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。

3、高考志愿規(guī)劃師，成才難

上述所有問(wèn)題，都是每位考生、家長(zhǎng)面臨的挑戰(zhàn)，并且志愿填報(bào)失誤的風(fēng)險(xiǎn)個(gè)人難以承受，由此也衍生了高考志愿規(guī)劃師這一職業(yè)角色。

對(duì)于高考志愿規(guī)劃師從業(yè)者來(lái)講，上述這些挑戰(zhàn)若要系統(tǒng)解決，不僅需要深入系統(tǒng)地理解高校專業(yè)體系的設(shè)置，也需要深入理解不同高校具體專業(yè)的差異。

至于錄取規(guī)則、分?jǐn)?shù)位次預(yù)測(cè)，這對(duì)于高考志愿規(guī)劃師來(lái)說(shuō)都是需要掌握的基本功。高考志愿規(guī)劃師們需要對(duì)考生所在省份的專業(yè)、位次有敏銳的感覺(jué)和精準(zhǔn)的把握。



特別新高考時(shí)期，高考志愿規(guī)劃師必須具備職業(yè)規(guī)劃知識(shí)和技能，幫助考生基于職業(yè)規(guī)劃的視角進(jìn)行高考志愿規(guī)劃和填報(bào)。

從向陽(yáng)生涯畢業(yè)的普通高考志愿規(guī)劃方向的學(xué)員來(lái)看，市場(chǎng)上收費(fèi)高的高考志愿規(guī)劃師通常具備CCP生涯規(guī)劃師＋UAPM高考志愿規(guī)劃師的兩大專業(yè)訓(xùn)練基礎(chǔ)。

簽約向陽(yáng)生涯的高考志愿規(guī)劃師，更進(jìn)一步要求掌握CCDM高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師+BSC職業(yè)規(guī)劃咨詢導(dǎo)師的進(jìn)階技能。要想系統(tǒng)掌握高考志愿規(guī)劃技能，通常需1年以上的成長(zhǎng)和專業(yè)沉淀，并且畢業(yè)于向陽(yáng)生涯的高考志愿規(guī)劃師入學(xué)時(shí)均需滿足大學(xué)以上學(xué)歷的要求。



02

總結(jié)完上述幾點(diǎn)之后，如何甄選優(yōu)秀的高考志愿規(guī)劃師便是向陽(yáng)君接下來(lái)要談的問(wèn)題。

當(dāng)前市場(chǎng)上的高考志愿規(guī)劃師主要分為4大類：①數(shù)據(jù)卡型的高考志愿指導(dǎo)師；②經(jīng)驗(yàn)型的高考志愿填報(bào)師；③政策型的高考志愿指導(dǎo)師；④規(guī)劃型的高考志愿規(guī)劃師。

即使他們對(duì)外均自稱高考志愿規(guī)劃師，實(shí)際上幾種類型卻存在質(zhì)的不同。

1、數(shù)據(jù)卡型的高考志愿指導(dǎo)師

這種類型的指導(dǎo)師，通常以當(dāng)今時(shí)代的大數(shù)據(jù)作為依據(jù)，走得是基于人工智能的單純數(shù)據(jù)分析，一般操作方法是：將分?jǐn)?shù)輸入相應(yīng)系統(tǒng)，直接得出推薦的答案，操作起來(lái)比較容易，所以是非常經(jīng)濟(jì)的一種方式。

2、經(jīng)驗(yàn)型的高考志愿填報(bào)師

這種填報(bào)師大多將精力放在客戶的填報(bào)需求上，他們宣稱不會(huì)浪費(fèi)考生1分，保證考生有學(xué)上。通常，他們的活躍時(shí)間呈現(xiàn)出顯著的周期性：只在高考季開展工作、提供指導(dǎo)。

3、政策型的高考志愿指導(dǎo)師

政策型的指導(dǎo)師通常誕生于政府的相關(guān)要求，是在地方政府統(tǒng)一組織高考志愿規(guī)劃培訓(xùn)的背景下成長(zhǎng)起來(lái)的一批人，他們主要側(cè)重回應(yīng)政策要求。比如：近期湖南省教育廳下達(dá)的文件。



4、規(guī)劃型的高考志愿規(guī)劃師

這類規(guī)劃師多基于職業(yè)規(guī)劃的視角，以“長(zhǎng)期主義”的眼光來(lái)看待考生的成長(zhǎng)，他們注重相關(guān)專業(yè)、志愿是否有利于孩子未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，而不只是解決學(xué)生有學(xué)上的問(wèn)題。通常他們會(huì)在出分前很長(zhǎng)時(shí)間，甚至是高一階段就為學(xué)生提供服務(wù)，因此服務(wù)周期較長(zhǎng)，付出的心力和考量因素較多，收費(fèi)自然也相對(duì)最高。

03

關(guān)于家長(zhǎng)們?cè)鯓舆x擇高考志愿規(guī)劃師這一問(wèn)題，向陽(yáng)君只能告訴大家：并非最貴即為最好，適合自己的就是最佳選擇。這主要基于家長(zhǎng)的認(rèn)知和預(yù)算，高考志愿填報(bào)相關(guān)信息如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，如何選擇具有很大的自主性。

對(duì)于有學(xué)識(shí)、時(shí)間充足、也有興趣研究高考志愿填報(bào)的家長(zhǎng)，花幾百元錢購(gòu)買賬號(hào)，基于AI的數(shù)據(jù)輔助不失為最實(shí)惠的選擇；

對(duì)于政策型的高考志愿規(guī)劃師，通常會(huì)出現(xiàn)老師精力有限、無(wú)法兼顧所有學(xué)生的情況，因此想要好好規(guī)劃的家長(zhǎng)，不必要在這類型群體上多做指望；

如果你只看重孩子有學(xué)上、看重好學(xué)校，那么那些資歷老的經(jīng)驗(yàn)型群體也是不錯(cuò)的選擇，通常能高收費(fèi)、達(dá)到數(shù)萬(wàn)元客單價(jià)的規(guī)劃師，他們通常在當(dāng)?shù)囟加卸嗄甑目诒e累，靠實(shí)力說(shuō)話；

如果看重孩子未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，不僅僅考慮當(dāng)前的升學(xué)問(wèn)題，規(guī)劃型的高考志愿規(guī)劃師自然是最靠譜的選擇。

對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭來(lái)講，所謂“天價(jià)志愿”咨詢或許是物超所值的服務(wù)，既然有更好的條件能給到孩子，就不要等到出分之后才開始考慮，盡量從高一開始著手。
畢竟那些從事高考志愿規(guī)劃的群體，都是懷著很高的情懷和愛(ài)意在做有益社會(huì)發(fā)展的事，讓我們一起尊重和保護(hù)好他們，讓優(yōu)秀的高考志愿師們以專業(yè)實(shí)力獲取高額的回報(bào)